La ciudad japonesa de Toda, Saitama, adoptó un servicio de escolarización de metaverso para alentar a los estudiantes, especialmente a los que se quedan lejos de la escuela, a asistir a sus clases.
El servicio de escolarización del metaverso por el que optó el Ayuntamiento de Toda permite a los alumnos explorar el campus y estudiar en aulas virtuales. Sin embargo, los estudiantes deben obtener la aprobación de los directores de las escuelas respectivas para asistir a través de la escolarización del metaverso. confirma medios locales NHK.
Datos del gobierno mostró que 244,940 estudiantes japoneses de primaria y secundaria estuvieron ausentes durante al menos 30 días en el año fiscal 2021. El informe de NHK destacó el interés de un estudiante de quinto grado en chatear en línea en lugar de asistir a la escuela en persona. Si bien el niño no ha asistido físicamente a la escuela en más de dos años, compartían el interés de reunirse con amigos para jugar juegos al aire libre, como la etiqueta.
Si bien los esfuerzos continuos para mejorar la asistencia escolar siguen siendo un desafío, los funcionarios japoneses están apostando por la educación en metaverso para ayudar a los estudiantes a conectarse con las personas que los rodean.
Sugimori Masayuki, director del centro educativo de Toda, espera ver crecer a los estudiantes del metaverso y, finalmente, vivir de forma independiente en la sociedad.
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La ciudad de Fukuoka anunció una colaboración con Astar Japan Labs en su esfuerzo por convertirse en el centro Web3 de Japón.
El alcalde de Fukuoka, Soichiro Takashima, confirmó las aspiraciones de la ciudad de liderar la campaña Web3, al afirmar:
“Tenemos que hacer en el contexto de Web3 lo que las grandes empresas hicieron por el mundo cuando Japón era fuerte”.
El fundador de Astar Network, Sota Watanabe, reveló sus intenciones de "trabajar en estrecha colaboración con la ciudad de Fukuoka para atraer a más desarrolladores y emprendedores".
Fuente: https://cointelegraph.com/news/metaverse-schooling-to-help-japanese-city-combat-growing-absenteeism