Donde los estudiantes eligen títulos STEM [infografía]

Los graduados en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM para abreviar) son buscados en todo el mundo, pero a menudo escasean. Muchos países han intentado reforzar la inscripción en STEM para ayudar a importantes industrias en crecimiento como la tecnología médica, los servicios digitales, la movilidad o las ciencias de la computación. Sin embargo, los países han tenido un éxito variable, como muestran los datos de la UNESCO.

En general, es más probable que los países que han logrado producir una mayor proporción de graduados en STEM que en otros lugares se encuentren en el mundo árabe, en Europa del Este y también en el este de Asia. Utilizando los últimos datos disponibles de 2020 a 2022, Malasia registró la mayor proporción de graduados en STEM entre todos los graduados de educación terciaria con un 43.5 %.

Como se ve en un informe del Malay Mail de Malasia, el país está presionando aún más, buscando mejorar sus currículos y aumentar la proporción de estudiantes STEM hasta en un 60 % para satisfacer la necesidad futura de profesionales de la ciencia, la ingeniería y la tecnología que está anticipando. El vecino Singapur también está alcanzando una alta proporción de graduados en STEM con un 36.3 % más recientemente. Las economías de ambos países han sido calificadas como altamente competitivos. Mientras que Malasia tiene una industria de productos electrónicos y de TI bien desarrollada, Singapur, tradicionalmente un centro bancario y comercial, ha estado creciendo agresivamente en su sector de biotecnología.

Otro grupo de países clasificados más alto en promedio que la mayoría de las naciones para la educación STEM son los del mundo árabe. Aquí, Túnez alcanza la puntuación más alta con un 37.9 % de graduados en STEM, mientras que la proporción de estos graduados también supera el 29 % en Argelia, Mauritania y Marruecos debido a la prevalencia de la ingeniería informática en la región. El Golfo Árabe, un lugar que recientemente ha estado presionando para innovar sus economías, también está produciendo un número superior al promedio de graduados en STEM en algunos lugares, a saber, los Emiratos Árabes Unidos y Omán.

Legado comunista en Europa

En Europa, Alemania ocupa el primer lugar con más de un tercio de los graduados de los campos de la ciencia y la tecnología. El país es bien conocido por ser un incondicional en industrias como la ingeniería automotriz, náutica y mecánica, así como equipos electrónicos y productos químicos. Sin embargo, el resto de Europa occidental no es un semillero de STEM, ya que los graduados representan solo el 22.8 % de los graduados en el Reino Unido, el 25.9 % en Francia y solo el 18.8 % en los Países Bajos. A Europa del Este le va mejor, con Bielorrusia registrando un 34.6 % de graduados en STEM y Rusia y Serbia también superando el 30 %. Varios países excomunistas de la región han mantenido su compromiso con la educación STEM, que fue venerado bajo el socialismo.

Sin embargo, no importa el país, los estudiantes masculinos de STEM superan en número a sus contrapartes femeninas casi como una regla universal, mientras que muchos países con un alto número de graduados en STEM también son sociedades dominadas por hombres. Sin embargo, tanto las naciones STEM tradicionales como aquellas que intentan reforzar su fuerza laboral STEM pueden beneficiarse de la participación de más mujeres en las disciplinas, en nombre de la igualdad de oportunidades, pero también para simplemente satisfacer la ya inmensa necesidad de profesionales de la ciencia y la tecnología que se espera que aumente. crecer sólo más fuerte.

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Trazado por Statista